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CONNEXION
L'envoi des courriels
PAR
Olivier Lambert
1H 59M DE CONTENU
100% EXCLUSIF
Cette formation est en cours de création
PLAN DE COURS
1
L'envoi des courriels
1H 59M 28S
Envoyer des courriels ne servira Ă rien s'ils ne sont mĂȘme pas ouverts! Ce module t'apprendra tout ce que tu dois savoir pour rĂ©diger de "bons" courriels qui seront ouverts, lus, et qui convertiront tes prospects en clients.
1.1
Présentation du portail de cours
4.9
20M 51S
Cette leçon est insérée automatiquement dans toutes les formations pour bien expliquer les différentes facettes du portail de cours et répondre à toutes les questions concernant la navigation.
20M 51S
1.2
Comment faire le "look and feel" d'un bon courriel?
5
13M 57S
Un "bon" message courriel en est un qui a un bon taux d'ouverture et de conversion. Mais ce qui fait qu'un courriel est bon ou pas n'a souvent rien à voir avec ce qu'on peut penser! Dans cette leçon, je vous montre quels sont les éléments qui ont une réelle influence sur l'efficacité d'un email.
13M 57S
1.3
Comment Ă©crire des sujets pour qu'on ouvre vos courriels?
Vous avez beau faire le meilleur contenu du monde, si personne nâouvre vos courriels, vous aurez perdu votre temps! Dans cette leçon, on va voir un peu le cĂŽtĂ© psychologique du marketing pour pouvoir rĂ©diger des titres qui vont faire en sorte que les gens auront envie d'ouvrir vos messages.Â
24M 57S
1.4
Comment Ă©crire des courriels que les gens vont lire?
Une fois que les gens ouvert vos courriels, sâils ne les lisent pas, ça ne sert pas Ă grand-chose. Dans cette leçon, je vais donc vous partager mes meilleures astuces pour faire en sorte que les gens restent accrochĂ©s Ă vos courriels du dĂ©but jusquâĂ la fin.
16M 41S
1.5
Comment vendre par courriel? (sans avoir l'impression de vendre)
5
1
26M 23S
Dans cette leçon, on va s'intéresser aux frameworks de vente, ces structures de texte préétablies qui ont fait leurs preuves dans le monde des textes publicitaires.
26M 23S
1.6
à quelle fréquence devez-vous envoyer vos courriels?
Quand est-ce que câest trop? Et quand est-ce que ce nâest pas assez? Dans cette leçon, je vais rĂ©pondre Ă ces questions pour toi.
16M 39S
1.7
Ăvaluer la formation
4.7
Cette leçon permet de laisser une évaluation vidéo à propos de la formation.
Plan de cours
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